广东省妇联、省妇儿工委办4月2日邀请专家以及20多位来自各大高校的大学生代表座谈，畅谈对现代女性教育、性别平等教育等话题的看法、意见和建议，并就近期个别媒体有关报道以及外界对相关政策的误解、误读进行澄清。
　　广东省妇联相关负责人指出，3月28日举行的广东省妇女儿童发展规划编制网络问策网友座谈会上，副省长雷于蓝对于网友提出的应加强以“四自”教育、创新教育、和谐教育为核心的女性教育表示认同，并透露广东将考虑在中小学试点以“四自”精神为核心的女性教育。省妇联相关负责人指出，现代女性教育内涵丰富，广东已有多年实践，社会广泛认可，广东省妇联将积极协助和推动有关部门认真论证、积极试点，大力倡导现代女性教育。
　　现代女性教育内涵丰富
　　“在妇女工作的实践中，我们深感现代女性教育的重要性和迫切性。”座谈会上，广东省妇儿工委秘书长、省妇联常务副主席周丽琼向专家及大学生们阐述了妇联倡导现代女性教育的理念。周丽琼表示，女性教育之所以存在，是因为女性有独特的发展历史、生存状态、社会责任、生理心理特点和特殊的诉求。这种特殊教育与一般的公民教育是相融合、相补充的。
　　座谈会上，大学生们结合各自专业知识及自身经历，从不同角度畅谈对现代女性教育、性别平等教育等话题的看法、意见和建议。来自香港中文大学的女生在座谈会上提到，现代女性教育包含了多学科多门类的内容。对此周丽琼表示认同。她指出，现代女性教育有丰富的内涵，《妇女发展规划》已提出了一系列包括女童入学率、高中女生、大学女生毛入学率等在内的女性受教育的指标与措施。加强“四自”教育、创新教育、和谐教育是其核心内容，围绕核心具有女性特点的如女性心理教育、女性健康教育、女性职业教育、女性修养教育、女性法律教育等，都极富针对性与可行性。周丽琼强调，我们倡导的女性教育，是让女生在自主发展、自我教育以及和谐环境中健康成长，并非像一些人所理解的“就是向小学生讲‘你长大了不要去傍大款，不要去当小姐’”那么简单、偏窄与肤浅。
　　专家学子普遍赞同
　　对于广东计划在中小学生中试点推行现代女性教育或性别平等教育，参与座谈的大部分大学生表示赞同。
　　来自华南师范大学一名本科男生表示，性别平等教育应是教育的一个应有内容；性别平等教育应该从小进行，男女双方都应该接受相关教育；不仅推行性别平等教育，还要推行道德教育及完整的人格教育。该校另一位08级女生建议，教育中要强化女性刚强的色彩，弱化弱小的色彩。中山大学中文系一位四年级女生建议，教材的编写要有性别平等内容。华南师范大学一位研究生三年级的男生表示，性别平等教育不仅仅是学校教育，还应该是公民平等的日常教育，他建议日常生活中可设计一些代表男女平等的符号化的形象。
　　也有大学生表示，不可否认来自家庭、社会、媒体的影响也很大。广东女子职业技术学院一位女生形象地形容为“教育十年功，不及社会一阵风”。来自广东技术师范学院的一位男生表示，家庭教育对一个孩子的成长很重要，目前很大程度上需要完善家庭教育的内容。
华南师范大学教授、博导王宏维，广州市委党校教授葛彬对大学生们的发言进行点评。葛彬总结了大学生们发言中的20个闪光点。王宏维指出，大学生们从不同角度谈到性别平等教育的重要性，有一定见地；推行现代女性教育从中小学生开始，接受度还是挺高。专家总结指出，推行性别平等教育，不仅女性在其中会得到很好的生存发展，男性也将获得很好的发展。
　　认真论证积极试点
　　据介绍，广东推行现代女性教育已有多年的实践。现在的广东女子职业技术学院前身为省妇女干部学校，早在上世纪80年代中期建立之日起，就开始探索和实施女性教育。多年来，广东部分高校也陆续开设了作为选修课的妇女学或女性学课程。广东的女性教育、性别平等教育，随着广东的时代发展、社会进步和现实需求，在培养一批批具有“四自精神”、人格独立、作风干练、行为优雅、颇受社会欢迎的大中专女性人才方面，发挥了不可替代的作用。
　　广东省妇联相关负责人表示，总结实践、科学构建女性教育体系，是妇联组织、教育部门和机构的使命。希望大学生高扬“四自精神”，确立起适应时代要求和社会发展的价值观和独立人格；践行“四自精神”，为争取平等、实现自我价值而努力学习；倡导“四自精神”，为构建有广东特色的女性教育体系积极参与，作出贡献。（来源：中国妇女报）