“每个人的生命历程都像一辆正在行走的列车，列车的方向由我们决定。”学生在导师的指导下，写下了自己的

“行驶路线”，包括过去的痕迹、对未来的畅想……这是“女企助力·青春飞扬”职高校女性生涯发展计划项目“I Believe I can fly”职业生涯指导专题工作坊的一幕。

　　该项目面向13至18岁的职高校女性，以“点带面”的形式开展生涯规划指导、婚恋指导、女企创业分享、企业参观学习等服务，为正处于对未来充满迷茫、对自我存在认知不足的职高校女性开展“旅程”服务，引导职高校女性树立正确的婚恋认知观念和职业心态，形成良好的人生价值观。
　　现身说法
　　指引在校女性做好生涯规划
　　项目社工对西樵镇内职校学生进行非正式访谈、问卷调研，以及对婚姻登记处登记结婚、离婚的不完全数据分析，发现最早进入社会、职场和婚姻家庭生活的人群中，部分为读完职校、职高又无法继续进修的学生在职业和婚恋方面较为容易出现行为偏差、陷入困境。
　　“根据前期调查，39.34%的学生仅凭自己的经验、认知或从书籍、网络上获得关于职业生涯规划的知识；82.3%的学生认为幸福是自己的，会尽一切努力去争取。”该项目社工陈志红介绍，前期调研反映出服务对象缺乏系列性的生涯规划和知识学习，而在婚恋观方面，服务对象对择偶标准等方面需要理性和正向引导。
　　针对上述问题，该项目通过“以点带面”的形式，开展生涯规划指导、婚恋指导、女企创业分享、企业参观学习等服务，为正处于对未来充满迷茫、对自我存在认知不足的职高校女性开展“旅程”服务，旨在帮助服务对象更好地度过迷茫期，引导职高校女性正确认识自我，将自身潜力与未来发展能够同频共振。
　　陈志红介绍，部分职校学生是最早进入社会、踏入职场、走进婚姻生活，对于自我的生涯规划并不清晰，自我发展和职业规划没有清晰的认知，进入职场后受挫折和自我调整能力差。在职业规划沙龙活动中，导师从自我认知、环境分析、计划实施、以及评估调整等多方面进行阐述，向参与活动的女性学生阐释职业生涯规划的重要性和必要性。
　　该项目活动分为两大专题，即生涯发展规划指导以及婚恋专题。项目积极撬动女企业家资源，为职业学校、职高学校女性开展专题性职业生涯指导服务，为职校女性在职业规划上做正确的引导；并在婚恋专题上引导其正确认识自己的婚恋观。
　　“我们邀请了各行业的女企业家与学生分享其职业规划和成功创业的经验，开展模拟企业面试环节，女企业家根据各学生的自身特点和兴趣爱好，分别给予了关于职业发展方向的建议。”陈志红介绍，最终目的是让职校女性正确认识自己，提升其自我效能感。
　　多方联动
　　拓展服务助力学生成长
　　“对于女学生而言,随处可见的性别歧视像一道无形的墙,阻碍女学生参与平等竞争,使得就业难上加难。”陈志红介绍，面对严峻的就业形势和激烈的竞争环境,如何获得理想的职业以及如何在职场中获得成功是每一位女学生都必须认真思考的问题。
　　对此，南海区妇联通过项目化运作，以“学校+社工+企业+妇工”多方联动的服务模式，链接区内热心女企业家、生涯规划师、婚姻家庭指导师等资源，引导其正确认识自我，树立正确的婚恋认知观念和正确的职业心态，促进更多女性学生共同成长。
　　自去年7月至今，该项目将服务送到西樵镇内4所职高校，共派发项目宣传单近1000张，开展了9场活动，其中包括4场沙龙、2场工作坊、2个小组和1场企业参观活动，服务了近800人次。
　　期间，佛山科学技术学院大学生亦积极参与到活动之中，项目服务有效地覆盖到禅城区。“老师、企业对项目服务的认同度也比较高，也希望以后能继续合作，并能搭建‘社+校+企’人才‘结对’链接的平台，吸纳更多的专业人才加入企业人才发展队伍中。”陈志红说。（来源：佛山市妇儿工委办供稿）