日前，省科协、省教育厅、省科技厅联合在深圳市龙岗区召开广东省青少年科学教育特色学校创建工作经验交流会，总结部署我省青少年科学教育特色创建工作。全省21个地级以上市科协、教育、科技部门和107所省级特色学校负责人共150多人参加。
　　省教育厅副厅长朱超华代表主办单位总结了省级特色学校创建工作的主要成效和基本经验，对下一步的工作进行部署。他指出：各创建学校围绕提升青少年科学素质和提高青少年的创新创造能力，广泛开展内容丰富、形式多样的青少年科技教育活动，创建工作取得显著成效，体现了科学教育活动普及化、科学教育内容课程化、科技活动社团化及科学教育管理制度化等四个特点。同时，他还指出创建工作取得巨大成效在于坚持了四条基本经验，即加强组织领导，积极营造有利于科学教育发展的政策环境；坚持正确的办学方向，创新办学理念，不断深化科学教育改革；高度重视基础条件建设，建立科学教育支撑体系；充分利用社会科技教育资源，拓展青少年科技实践活动。
　　省科协副主席吴焕泉在会上部署了下一步创建工作，要求各地市青少年科技教育机构及学校要重视做好创建活动的宣传工作，通过多种方式和渠道，大力宣传科学教育取得的经验成果，加强科学教育工作的交流与合作。他指出，省级特色学校创建工作实行动态管理，经考核不符合条件的学校将摘牌取消命名。今后，省科协将会同省教育厅、省科技厅等部门为创建工作提供一系列的保障服务，包括开展科学教育校本课程的评选活动，组织专家开发一批适合青少年学生成长需求的课外科学读本和适合科技老师开展科技探索活动的指导教程，建设科学教育特色学校服务平台，组建科学教育导师团、专家库，建立学生科技创新作品库、优秀特色活动案例库，加强对科技老师的培训，组织学校到省外进行交流学习等。 
　　据了解，开展青少年科学教育特色学校创建工作，是我省贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》、深入推进素质教育的一项创新举措。自2008年以来，全省共创建了107所省级青少年科学教育特色学校。2009-2011年，各创建学校累计开展科技活动3247场次，参加学生79万人次，建立2600多个科技社团（兴趣小组），开发使用科技类校本课程1600多种（套），在全省中小学中发挥了科学教育的引领示范作用。
　　(来源：广东省科学技术协会网站  省妇儿工委办编)