7月20日，佛山首个利用沙盘游戏为残障儿童提供心理疏导的专业机构——佛山启聪学校心灵花园工作站正式启动。由佛山市心理辅导协会的老师及佛科院心理系大学生组成的“心灵花园”工作站将通过观察孩子们在“沙盘”玩耍的情形，了解孩子内心的想法，为启聪学校的特殊学生提供义务心理辅导。
　　聋哑儿童因为先天的缺陷可能导致交流上的障碍，要了解他们内心世界的真实想法并不容易，导致他们即使有心理方面的倾诉需要也不能像普通孩子一样表达。“心灵花园”工作站将通过观察孩子玩耍沙盘模型画画或砌成的图案来了解孩子们内心的蛛丝马迹，再通过与启聪学校的老师配合共同对孩子们作进一步的心理辅导。
　　沙盘游戏治疗是由瑞士心理学家荣格（1875-1961）的学生卡尔夫在1960年创立的，是能有效地挖掘人类潜意识的活动性治疗方法，在国外从成形到蓬勃发展已有数十年，其理论已臻成熟，应用日益广泛，影响逐渐深远，它不但是一种有效的心理治疗理论与实践，同时也是一种有效的心理教育乃至培养创作力的方法与技术。佛山启聪学校心灵花园工作站是由华人心理分析联合会和佛山市心理辅导协会共同主办。“心灵花园”工作站首次将沙盘游戏治疗引入佛山特殊教育中，10名心理辅导协会的老师及10名在校大学生将分批每周定期定点在学校内的工作站陪伴孩子们一起玩耍,进行观察研究和心理辅导。相关负责人表示，协会还将传授启聪学校在校老师一些心理辅导方面的知识，让老师和孩子们沟通交流时更加方便。
　　在启聪学校任班主任的陈榕娥老师表示，相信通过沙盘游戏，开辟一条了解残障儿童内心的新路径。（佛山市妇儿工委办供稿）